日前公布的2011“全國小學(xué)生閱讀狀況在線調(diào)查”顯示，互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)已經(jīng)成為小學(xué)生的重要閱讀渠道，但網(wǎng)絡(luò)使用的娛樂化傾向明顯。在4~6年級小學(xué)生網(wǎng)民中，有47%的人把“看書、看報、看期刊”作為自己的主要網(wǎng)絡(luò)活動之一，網(wǎng)絡(luò)游戲是56%的小學(xué)生上網(wǎng)的主要網(wǎng)絡(luò)活動之一。
    調(diào)查顯示，超過半數(shù)的小學(xué)生認(rèn)為自己的閱讀量“一般”或“較少”，48.0%的小學(xué)生認(rèn)為自己的閱讀量“很多”或“比較多”；小學(xué)生課外閱讀呈現(xiàn)功利化傾向，提高學(xué)習(xí)水平成為小學(xué)生的主要閱讀目的；在“卡通動漫”類課外讀物閱讀選擇上，小學(xué)生與老師存在明顯分歧；小學(xué)生普遍希望設(shè)立閱讀課或閱讀時間；“學(xué)習(xí)壓力大”成為影響小學(xué)生課外閱讀的重要障礙；校園閱讀活動急需提高趣味性，并增加閱讀活動數(shù)量與種類。
    全國人大常委會委員、民進(jìn)中央副主席、中國教育學(xué)會副會長朱永新指出，由于學(xué)習(xí)壓力大、沒時間而影響閱讀的老問題依然存在?！霸趺唇鉀Q小學(xué)生的負(fù)擔(dān)，讓孩子有時間去閱讀是擺在教育者面前最重要的任務(wù)。小學(xué)生讀書應(yīng)該更多地被圖書本身所吸引，而不是只為考個好分?jǐn)?shù)?！标P(guān)于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)閱讀，朱永新認(rèn)為這一趨勢會逐步增加，但因為小學(xué)生的自制能力相對較差，他主張“對于小學(xué)生來說，應(yīng)適當(dāng)遠(yuǎn)離電視，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。家庭和學(xué)校應(yīng)該加以引導(dǎo)，不要過早地讓他們接觸網(wǎng)絡(luò)?！?br />     這項調(diào)查由中國新聞出版研究院國民閱讀研究與促進(jìn)中心和中國教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會聯(lián)合主辦，學(xué)友園教育傳媒集團(tuán)發(fā)起并協(xié)辦。據(jù)悉，該調(diào)查主要是通過網(wǎng)絡(luò)在線的調(diào)查方法，向全國各地小學(xué)征集小學(xué)生和小學(xué)教師樣本參與調(diào)查，共有18萬名學(xué)生參與調(diào)查。